Enseignement privé

L’école Jacques-Majorelle ouvre ses portes à Benguérir

La nouvelle antenne du groupe scolaire Jacques-Majorelle à Benguérir ouvrira ses portes dès cette rentrée scolaire 2024-2025. Pour célébrer cette inauguration, une cérémonie officielle a eu lieu le 5 septembre 2024, en présence de personnalités éminentes telles que Hicham El Habti, président de l'UM6P, Christian Masset, président de la MLF-OSUI, ainsi que l’Ambassadeur de France au Maroc, Christophe Lecourtier, et Jean-Marc Merriaux, directeur général de la MLF, apprend-on d’un communiqué.

La création de l'école Jacques-Majorelle à Benguérir est le fruit d'une coopération exemplaire entre plusieurs entités : l'Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P), une institution marocaine de prestige, le réseau éducatif français d'excellence OSUI-MLFmonde et le groupe OCP. « Cette collaboration symbolise une alliance internationale et franco- marocaine visant à enrichir l'offre éducative de la région, située au cœur d'un territoire en plein essor », souligne la même source.

Cet établissement scolaire « innovant » incarne une vision moderne de l’éducation. Le projet se distingue par une démarche partenariale inédite réunissant des acteurs de renom, tant sur le plan national qu'international, pour offrir aux enfants de Benguérir un parcours éducatif d'excellence. Cette démarche privilégie un apprentissage de qualité dès la petite enfance. Elle vise à offrir aux familles de la région un environnement pédagogique propice à l'épanouissement des enfants, en leur garantissant un accompagnement stimulant et épanouissant. L'objectif est de préparer les jeunes élèves non seulement à réussir leur parcours scolaire, mais aussi à les ouvrir à de nouvelles perspectives pour leur avenir académique et professionnel, en les accompagnant jusqu'aux portes de l'enseignement supérieur.

Des dispositifs d’accompagnement des élèves à la pointe de la pédagogie sont également mis en place, avec une approche pédagogique innovante et durable dédiée au développement des compétences psycho-sociales des élèves.  Celle-ci met également la science au cœur de l’apprentissage. L’établissement se distingue en effet par des initiatives telles que la marmothèque, une bibliothèque riche en ressources et équipée de matériel numérique éducatif, conçue pour enrichir le lexique des élèves et soutenir leur apprentissage. L'école favorise également la démarche d’investigation scientifique en intégrant des programmes inspirés de l’école de Singapour et des principes STIAM (sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques), encourageant ainsi la créativité et l’application pratique des connaissances scientifiques, détaille le communiqué.

Par ailleurs, l'école Jacques-Majorelle de Benguérir s'engage fermement dans la promotion d'une conscience environnementale. À travers son initiative « école verte », l'école a entrepris le projet de labellisation E3D (Établissement en Démarche de Développement Durable), témoignant de son engagement envers le développement durable. La gestion de l’eau est aussi au cœur des préoccupations, avec des projets éducatifs visant à optimiser l'utilisation de cette ressource vitale. De plus, une ferme pédagogique permet aux élèves d’apprendre les principes de l’agriculture durable et de respecter la biodiversité.

Rattachée au groupe scolaire Jacques-Majorelle de Marrakech, l'école Jacques-Majorelle de Benguérir,  poursuit le même engagement pour une éducation d'excellence. Reconnu par le ministère français de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, cet établissement bénéficie du soutien continu de l’équipe de direction de Marrakech, garantissant une qualité d’enseignement constante et une pédagogie alignée sur les standards du réseau d’établissements scolaires OSUI, qui regroupe des écoles à travers le monde, offrant une éducation de qualité conforme aux standards internationaux. En outre, en mettant l’accent sur une pédagogie épanouissante et plurilingue « 2cultures, 3 langues », l’OSUI prépare les élèves à devenir des citoyens du monde responsables.

(Communication)

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