Enseignement

Les Marocains, première communauté étudiante étrangère en France, mais en baisse de 3%

Les étudiants marocains forment toujours la première communauté étudiante en France, inscrite en bonne partie dans les filières d'ingénierie et de mathématiques, selon les statistiques de Campus France, l'agence française chargée de la promotion de l'enseignement supérieur.

Dans un rapport portant sur l'année universitaire 2024-2025, cette dernière révèle ainsi que 10 % des étudiants étrangers dans l'Hexagone sont marocains, avec un effectif exact de 42 015 étudiants, en baisse de 3 % par rapport à l'année universitaire précédente.

La majorité des étudiants marocains choisissent les universités (56 %), mais un nombre croissant s’oriente vers les écoles de commerce (19 %) et les écoles d’ingénieurs (14 %), indique le document. Sur les cinq dernières années, la progression est particulièrement marquée pour les écoles de commerce (+65 %) et les écoles d’ingénieurs (+18 %).

Globalement, les étrangers représentent près de 15 % des effectifs étudiants dans l’Hexagone (environ 445 000 personnes), des pays comme le Maroc, la Chine, l’Italie et le Sénégal demeurant les principaux pays d’origine. Après un rebond post-pandémie de 6 % en 2023, la Chine, troisième pays d’origine, enregistre à nouveau une baisse de ses effectifs de 3 %, tandis que l’Italie et l’Espagne connaissent des progressions notables, supérieures à 35 % sur 5 ans. La mobilité depuis l’Europe affiche une progression notable de 5 %, soutenue notamment par l’augmentation du nombre d’étudiants originaires d’Arménie, de Roumanie, de Turquie, d’Espagne et d’Ukraine.

Les universités accueillent toujours la majorité des étudiants étrangers (63 %), avec une hausse de +3 % en un an, comparable à celle observée dans les écoles de commerce (15 % des effectifs, +3 %) et les écoles d’ingénieurs (8 %, +4 %). Sur cinq ans, ce sont les écoles de commerce qui connaissent la plus forte croissance (+52 %).

Dans les universités, les étudiants étrangers se concentrent principalement dans les sciences fondamentales et la santé-médecine (43 % des inscrits), les lettres, les langues et sciences humaines et enfin l’économie-gestion.

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